Opleidingskundigen houden zich al decennia bezig met het vormgeven van leren in organisaties. Wat hebben we in al die tijd geleerd en waar staan we nu? En wat kunnen we de komende tijd nog verwachten van deze bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen. In deze podcast gaat em. prof. dr. Joseph Kessels hier dieper op in. Deze podcast maakt deel uit van de serie 'Organiseren van het corporate leren

Een future center kan je helpen om lastige vraagstukken op te lossen. Wat is een future center precies en welke vormen kan die in de praktijk aannemen? Hank Kune is betrokken geweest bij de totstandkoming en doorontwikkeling van diverse future centers wereldwijd; in Nederland onder meer bij Rijkswaterstaat. In deze podcast vertelt hij hoe je future centers als leertool kunt inzetten voor je eigen organisatie

Voor je organisatie kun je kiezen uit verschillende leerstrategieën. Kies je voor het school-model (catalogus van trainingen en opleidingen), een college (met de focus op implementatie) of voor een academy (met vernieuwen als uitgangspunt)? De een is niet beter dan de ander, het gaat erom wat het beste bij je organisatie past. Martijn Rademakers heeft hier veel onderzoek naar gedaan en er een bestseller

Net zoals vrijwel elke andere discipline in een organisatie kan ook het leren niet meer zonder ICT-ondersteuning. De mogelijkheden zijn intussen legio. Wat zijn de voor- en nadelen? In deze podcast neemt Ite Smit je mee op reis in de wereld van digitale leersystemen. Ze is een ervaren leerprofessional die de ‘harde’ en de ‘zachte’ kant van leren goed weet te verbinden. Ze laat zien dat de inzet van

Het model van het leerhuis is een handig hulpmiddel om leren binnen je organisatie vorm te geven. Met het model kom je tot een planmatige aanpak voor je leerconcept, leerstructuur en de inbedding van leren in je organisatie. In deze podcast komt Marjan Soudant aan het woord. Zij heeft met behulp van het model een corporate academy ontworpen en gebouwd voor een organisatie die door de pandemie bij alle

‘Ik verwacht meer eigenaarschap van mijn mensen’. ‘Medewerkers moeten meer eigen regie pakken’. Zinnen die je regelmatig hoort vanuit leidinggevenden. Wat wordt in dit verband precies bedoeld met eigenaarschap en eigen regie? En wat betekent het concreet voor de taken en het gedrag van de medewerkers in kwestie? Aleid Erbrink, programmamanager bij Boertien Vergouwen Overduin, legt het uit in deze podcast

De opleiding Learning & Development in Organisations van de Hogeschool Arnhem Nijmegen (HAN) is uniek in Nederland. Waartoe worden de voltijd- en deeltijdstudenten opgeleid? Waarom is de opleiding zo succesvol? En hoe wordt ervoor gezorgd dat de opleiding optimaal aansluit op de praktijk? In deze podcast een gesprek met de directeur van de opleiding, William de Kaste, én een student. Deze podcast maakt

Het vakgebied van leren is inmiddels geprofessionaliseerd, maar het blijft belangrijk scherp te blijven op de vraag hoe leren in organisaties optimaal kan bijdragen aan de uitdagingen waar bedrijven en instellingen voor (komen te) staan. Hoe ziet de toekomst van leren eruit? Pim Verheijen is specialist op het gebied van organisatieleren. In deze podcast geeft hij zijn visie op de toekomst van leren

Wat zijn de belangrijkste HR-beleidsthema’s voor dit jaar en 2023? Lukt het om de juiste mensen voor de organisatie te werven en vervolgens te behouden? In dit webinar praat Hans van der Spek van organisatieadviesbureau Berenschot je bij over de uitkomsten van het jaarlijkse HR Trends onderzoek in samenwerking met Performa Uitgeverij en AFAS Software. Hans van der Spek Drs. Hans van der Spek RI

In deze training leer je van Wout Plevier hoe je tijdsefficiënt(er) en productiever kunt werken.